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第34章（第2页）

是庆城特殊教育学校。

时杳比了个手势，意思是：走吧。

庆城唯一一所，公办性质的全日制寄宿学校，主要招收听障少年儿童，还有部分智力残疾少年儿童……

这些，是沈梨白从百度上搜来的介绍。

他联系了一位学校老师，他们用手语交流，沈梨白完全看不懂。

随后，她看到了一个陌生的世界。

乍一看，他们与普通学生无异，会玩，会跑，会上课，可他们的交流方式，上课内容，还有学校布置等等，都与她过往所接触到的不一样。

活动课时，老师带时杳进了一间教室。

他要教他们做手工。

一个班人数特别少，只有十来个人。

见到沈梨白，他们睁大眼，十分好奇，甚至有些激动，打手语问了时杳什么。

他听罢摇头否认了。

她坐在一边旁观。

学生年纪小，动手能力一般，他教的就是普通折纸。

比起健全孩子，他们学得慢很多，一节课过去，也就做了把伸缩花伞。

时杳笑着，摸了摸做得最快最好的女生的头，竖起大拇指。

她不太好意思地笑了笑。

沈梨白一直托着下巴看他。