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第300章（第2页）

“那我?们来负责刻版这部分, 瑶瑶就只?负责画画，可以吗？”

对方的顾虑很显然就是觉得小朋友握刻刀太危险了。

而如果?小朋友不握刻刀的话，那自然就没什么问题了。

于是，在商定好后, 那位非遗传承人也很快带他们去到博物馆后面的工作室里, 准备开始教授他们版画。

因为?先前就已经?为?他们介绍过，制作一幅版画所需要的几个工序。

所以, 现在进到工作室后, 对方就直接递去给他们一人一个围裙, 而后从?绘画这个步骤教起。

跟传统的绘画不同?, 版画并不直接是用线条来勾勒所绘物体，而是利用了版面的反转和漏转来呈现。

因此，在正式雕版之前, 就一定要先构思好自己准备绘制的内容。

而在他们画之前，那位传承人就先展示了几幅线条比较简单的，由?他之前的学生?所绘制出的版画来供他们参考。

他介绍说：“我?们夷陵版画，画的大都?是劳动人民的日常生?活，更多也都?是展示我?们这里的乡村风貌。”

“这是一幅摘柿图，还有这幅是群鸡啄米图。”

跟经?过专业绘画训练的美术艺术不同?，夷陵版画线条平实朴素，不讲究极其高深的技法，更没有严格的刀法刀势，只?用最鲜明的表现手法，展现生?活。

不求具象，而更倾向于写意。

听着对方的介绍，梁琦跟时以繁对视一眼，随后就去问身旁的小朋友说：“有想好画什么了吗？”

小朋友看一眼身边的梁琦，又看看一旁的时以繁，纠结说：

“瑶瑶本来想画跟饭饭一起摘玉米，但这样就没有梁琦姐姐……”

听到小朋友这样说，

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