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第118章 代课老师（第1页）

皇帝驾崩，其丧礼自然是极其隆重而复杂的，整个丧期，持续的时间也将长达数月之久。当然，国不可一日无君，国家大事是不能耽误的。因此，一般来说，新的皇帝将会在老皇帝殡天的几天内，就先于灵前即位，然后穿着丧服，于侧殿之类的地方，暂时性的“素服视事”。待到丧期结束，再正式穿上黄袍，到乾阳殿登极御事。

老皇帝的逝世，对于升平公主的打击是巨大的。他在弥留之际，最后牵挂的并不是国家大事，心心念念的还是这个女儿。每当想到这个，便令杨静姝更加的悲痛欲绝。虽然，张恪贴心的把小狐狸倾城又带进宫去陪伴她了，但也只是稍稍缓解了她的一些悲伤情绪。升平公主眼下的这种精神状态，自然是暂时没办法再去处理政事了。然而，国之废兴，在于政事，是不可因人废事的。故而，张恪这段时间以来，便更多的待在了宫中。一方面，时时照看一下杨静姝，履行其对老皇帝许下的承诺；二方面，也能从旁协助其处理一些政务，让朝政得以稳定、正常的运转。不过，大部分的事务，自有朝中官员依循惯例、按部就班的去处理，并不需要费太多心神的。只有涉及到一些重要的人事变动、重要的民生项目等等，需要监国公主亲自去对待、或是和各部大臣进行沟通、协调，做出最后的决断、盖上监国公主的印鉴。不过，一些一般性的事务，张恪还是能代她处理好的。

老皇帝过世后第三天，杨瑶光便于灵前即位，成为了新皇帝。朝中对此事，并不是没有反对的声音。然而，有以陈庆之为代表的军方，有以唐家为代表的世家，有周勃、杨修等为代表的诸多重臣的支持，再加上皇室宗亲的一致默认，那些反对声音，终究也翻不起什么风浪。

新皇帝的即位仪式，在国丧期间，自然只能从简了。要等到孝期（一个月）满后，才会再择吉日举行登基大典。灵前即位只是完成权力的交接，杨瑶光目前只能算是“代理皇帝”。只有举行完登基大典，他才算真正在法理上成为了皇帝。不过，哪怕是举办完登基大典了，这个国家的权力也暂时不会交到只有七岁的杨瑶光手上的。升平公主杨静姝，将会在未来十年里，以监国公主的身份继续掌握权力。而通过之前几年的良好表现，杨静姝早已经证明了自己可以履行好这份职责。而陈庆之、周勃等人也正是因此，才会迫切的希望杨静姝能够继续留任，也才会那般竭尽全力的去支持她。最终通过和皇室宗亲的谈判和妥协，让只有七岁的杨瑶光继承大统，赢得了这长达十年的宝贵缓冲期。

在皇位继承人这件事情上，若要说谁对此最感失望的话，那应该便是秦王杨勇了。原本，张恪还为此有些担心，不知道他或者他背后的支持者，会不会出来捣乱或是搞搞破坏之类的。不过，事实证明，张恪高看了他或他们。虽说是形势比人强，毕竟陈庆之、唐龙等大佬都不支持秦王。但秦王等人真的就这么放弃了，还是有些让人“失望”的。这位皇子，太没有魄力或者说“野心”了，也难怪他会输给自己的兄弟，如今看来，他输得倒是一点都不冤的。在张恪生活过的另一个世界，有句话是这么说的：再给项羽一百次机会，他照样打不过刘邦。这话或许太过绝对了，但某种程度上却也说明了，一个人性格上的弱点，绝对会影响到成败的。秦王杨勇，很难说他到底还有没有藏着别的心思，会不会就此认命了，只是眼下，他倒确实是没有任何动作的。

包括秦王、宁王在内，四位皇子都还在老皇帝的灵前守灵。张恪暗自观察了一会儿，赵王和安王的表现比较“正常”；秦王则略显呆滞，或者说心不在焉；而宁王，则表现出与以往大为不同的“沉默”，也不知道是不是因为遭遇长期的软禁，才变得如此的？张恪其实还是有些好奇：他们兄弟几个此时此刻，心里面究竟在想着什么呢？只不过，大家显然并没有熟到那种可以袒露心扉的程度的。张恪摇摇头，丢掉了这些乱七八糟的想法。

皇宫里，晨钟暮鼓时不时的被敲响，提醒着守灵的皇室成员及大臣们按时、依礼祭拜。据说，整个国丧过程里，需要“鸣钟三万杵”。这个数目准不准确，不知道，不过，整个丧葬流程确实是很依赖于这些钟声的。这些持续不断的钟声，一方面在不断的提醒着人们，老皇帝的离世，营造出一种悲痛的氛围；二方面，它也兼具着“报时”的功能，提醒着人们要按时去祭拜。

当张恪再一次例行的祭拜过后，便和小皇帝杨瑶光一起去了御书房。由于杨瑶光身份的转变，以前给他授课的先生，暂时不能来给他上课了。要等到登基大典后，由新皇帝对于属意的先生进行正式的封赏后，才能去给小皇帝上课。理论上，天子的老师会封三公（太师、太傅、太保），以及三孤（少师、少傅、少保）。可是，这毕竟是官员的最高品秩，更是臣子的最高荣誉，哪有可能随随便便就封给谁的。而且，三公、三孤更多的时候，还是属于虚衔的，未必便是真正给皇帝教学的。平常负责专门给皇帝讲课的，一般会另外找人的，到时候就给他们一些“讲官”、“行走”之类的官职。当然，能有机会与天子近距离接触，甚至教导其学问，这种好差事肯定还是很抢手的。不过，具体到小皇帝杨瑶光这里，关于他未来的老师人选问题，大抵要再经历一番激烈的角逐和博弈的！

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只不过，这一个月，也不能让小皇帝就此荒废了学业的，于是张恪便顺理成章的暂时成为了小皇帝的代课老师。虽然之前他们私下里，已经拜师过了。但那毕竟是私下里，如今杨瑶光变成皇帝了，有关他的所有事情便不再只是他的个人私事了。有必要对双方的关系进行重置。张恪自然也知道这事儿的敏感性的，所以如今他和杨瑶光之间，便不再师徒互称了。在给小皇帝讲课的时候，也只自称“臣”而已。而小皇帝显然也在努力地适应着新的身份。

杨瑶光：“我，哦，朕听说先生去过海外，能不能给我讲讲海外的事情呢？”

张恪并不拒绝，便和他讲起了海民、礁海、红民国等方面的事情。张恪知道自己并不适合去讲那些经学之类的正经学问。要知道，之前给小皇帝讲这些的人可是孔子建孔老夫子，那可是老皇帝千挑万选后又拉下脸，方才请来的学问牛人。单论学问这方面，自己再怎么样也不可能比人家更权威的。所以，张恪并没有去讲那些经史子集之类的，而是讲一些天文、地理、科学之类的。之所以讲这些，也是为了拓宽小皇帝的眼界、助其发散思维。而杨瑶光本来就是个好奇心重的孩子，他倒是对于张恪所讲的这些“奇闻异事”很感兴趣的。小孩子自然也会在心里面暗自地比较一下张恪和其他几位先生的不同之处。不得不说，小皇帝觉得自己还是比较喜欢张恪这位先生的。一方面是因为张恪讲课的内容比较有趣，吸引人；二方面是因为张恪比较年轻，不像其他的先生都白发苍苍了，态度还很严厉，让人害怕。

虽然，张恪说之前的拜师，暂时不能做数了，小皇帝其实不是太明白为什么。不过，他确实是很认可这位年轻的老师的，因此他倒是依旧称呼其为“先生”的。相比起指向性更明确的“恩师”、“老师”、“师傅”之类的称呼，“先生”毕竟含义更宽泛一点，它可以是指“先出生的人”，也可以是指师长，甚至还可以是某些特定行业的人，如医生、账房、风水师等等。总之，不管别人怎么看，杨瑶光在心里面，还是视张恪为自己的老师的，对他的态度也很是尊敬。

“石油？那是什么东西？”

“是一种燃料。点着后，水泼不灭。经过唐宗师的改良后，现如今已是军中的一种常备武器。数年前，它在援虎抗狼的战役中，还发挥了极为关键的作用。甚至可以说，正是因为我们掌握着用石油制造出来的‘火油弹’这样的火器，才令得北境这些年来，一直都相安无事，北方百姓也因此得享难得的太平。”

“哦，这世上竟然有这种东西。黑色的油？那它是怎么产生的了？”

“石油的形成原因，还是比较复杂的。一般认为，是由大量生物死亡并在地底沉积后，在压力和高温作用下，其中的一些物质经过一系列的化学反应，历经几百万甚至是几亿年后，才慢慢的形成的。”

“呃，这种事儿，先生是如何知道的呢？”

靠，这个还真不好解释。其实石油不仅有有机成因理论，还另有一套无机成因理论的。但不管是哪一种，要解释清楚，都没有那么简单的。张恪毕竟不是地质学家，这些事情他也只是知道一些大而化之、相对笼统的知识点。至于小皇帝好奇他是如何知道这种事儿的，难道跟他说，自己上大学时，选修过地质学？唉，学生好学虽然是好事，只不过，遇到杨瑶光这种打破砂锅问到底的，也是挺烦的。最终，张恪也只能选择甩锅了。

“我以前看过一位叫做孙健初的老先生所写的书，里面提到了这些事情。”

“哦，这位孙先生，是哪里人氏？那本书可以给我看看吗？”

“孙先生早已作古。至于那本书，是我小时候在家里偶然翻找到的，如今还在不在，我也不知道的。”

“哦……。”小皇帝又是一声“哦”，看向张恪的眼神，多多少少透着怀疑。

张恪最烦他的便是这一点儿，可是有些事情确实是没办法和他解释的。孙健初是公认的“中国石油之父”，自己上学的时候，确实也拜读过他的着作。可这都是发生在另一个世界的事情，要让他怎么说了。都跟你说，我不知道了，你还是要“哦……”，烦不烦人、烦不烦人？越是给这小子上课，张恪越是觉得：自己还是趁早去找个什么差事做吧，最好是能离这小子远一点，否则自己迟早会被这小子逼疯的。嗯，就这么定了。等老皇帝的丧期结束，自己就走人，惹不起还躲不起吗？

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