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第303章（第2页）

大手包着小手，时以?繁握着小朋友的手略微一使力，就?带动着她的小手连同滚刷一起移动到木板前，他说：

“我带着你画。”

听着他这样说，小朋友回头去跟他对视上，好?奇问说：“那这样还会弄坏吗？”

时以?繁没有跟小朋友保证说一定不?会，而只告诉她说：

“我会努力不?去弄坏，瑶瑶愿意一起吗？”

这一次，小朋友没有再去拒绝，而只点点小脑袋应说：

“好?！瑶瑶跟饭饭一起努力！”

时以?繁唇角略微扬起，他带着小朋友的手将滚刷贴上木板上雕刻出来的图案，轻轻滚动下，再移开，去看是不?是每一处凸起都已经上好?了色。

如果有哪里颜色不?均匀，或者没有滚上去，就?再拿着滚刷补一次。

期间，小朋友神情也从一开始的不?安和紧张，逐渐转变成了好?奇与期待。

看着涂上颜料的底板，小朋友回头去问时以?繁说：“我们成功了吗？”

时以?繁点头的同时，也毫不?吝啬地夸奖说：“瑶瑶刚刚表现很好?。”

小朋友脸蛋一红。

一旁，梁琦也拿了制作版画的专用纸过来，轻轻覆在已经上好?色的底板上。

她拿过印刷用的刷子，在纸张上来回按压，确保油墨能够完整印在纸上。

在做这一步时，时以?繁跟小朋友目光都投过来，期待着等下版画印制出来的最?终效果。

梁琦其实也很忐忑，她仔细按压了好?几?次，才转眸去看站在身侧的一大一小，然后?试探着问说：“我们现在揭开来看看？”

时以?繁跟小朋友点点头，随后?，梁琦就?伸手小心将那张沾上油墨的纸张给揭了起来。